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第 941 期

體感創客『仁』 X 卓越『愛』造咖- 臺北市仁愛科技中心簡介


臺北市立仁愛國中校長曾文龍

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臺北市仁愛科技中心於108年3月11日成立,以108科技課綱為基底課程,進行特色課程課程研發與教材設計,跨域教師建立社群,進行增能以開發多元運用課程。分別建置完成建置完成三大主題館分別為:創思教室(Thinking Land)~新興科技(AR/VR)體驗館、創科教室(Programmer Land)~程式設計未來館、創客教室(Maker Land)~木工機電文創館。館內分組式桌椅,提供師生動手做(Make)、學習(Learn)、分享 (Share)的自造與創作空間。而設計成可供活動課程空間彈性運用的寬敞廊道,彩色層板上則展示多元、跨媒材組合的師生作品,提供學生下課遊憩或教師研習的境教空間。

教育園丁的話圖片情境走廊
情境走廊
教育園丁的話圖片情境走廊
情境走廊

科技中心主軸特色以 STEAM(Science、Technology、Engineering、Arts、Mathematics)為核心,發展跨域實作精神,培養學生「以科學為本」、「以科技為用」、「以解決問題為依歸」以及「做、用、想」的生活美學實踐力,並希望能多元推廣、培養學生具有設計思考與運算思維,建構 21世紀所需的科技素養。

而中心體感科技包括 AR、VR、MR 以及創客工具的應用讓學生成為具備「跨域創思」、「智慧創科」、「藝術創客」等設計思考的創新能力為目標,。中心提供教師增能研習課程、辦理學生營隊活動或體驗課程、開發並轉移課程包以供校內外科技教師施行於一般課程。

教育園丁的話圖片科技中心規劃期程
科技中心規劃期程

迎接5G新世代,培育學生成為具有「思考力、創造力、移動力、學習力與閱讀力」的人才是教育之所趨!仁愛科技中心以「體感創客仁、卓越愛造咖」理念,創新思維凝聚團隊、建構系統思考、發展素養教學脈絡並共創願景。採行的創新策略能領導跨域教師社群,定期規劃的教師研習及學生課程能促成教學相長慣性。活絡產學交流所開發的體感創客特色課程,提供學生運算思維、探究實作、問題解決的學習活動,符應教育課綱期待。 培養學生具備「跨域創思」、「智慧創科」、「藝術創客」設計思考等創新能力的跨域課程,經教學檢核優化後,進行公開觀課發表、教研增能分享,最終甚至以教材教法課程包,提供跨校合作、擴散創新成果分享。教學創新、教學開心,歡迎教育界好伙伴蒞臨仁愛科技中心,持續努力和精進的仁愛國中與您在推動科技教育的道路上並肩同行!

教育園丁的話圖片中心任務圖
中心任務圖
教育園丁的話圖片課程設計
課程設計