:::第 1001 期

成就孩子的藝術天賦-百齡美術班


張盈霏/臺北市立百齡高中校長

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百齡高中國中部美術班於民國八十二年六月招收第一屆學生起迄今,一路上篳路藍縷,在歷任校長的領導及老師、家長、學生共同努力之下,方有今日規模。百齡美術班不僅提供學生在美術專業領域上的培養,更為學生們提供了一個展現創意和藝術才華的平台,以呼應百齡學校願景:有創藝的智慧學校。百齡美術班校友具有多元發展,其包含建築師、動畫設計師、藝術家、教師、平面設計師、服裝設計師、室內設計師、珠寶設計師等。此外,多數畢業生大多願意繼續升學就讀美術班,且大多以考上公立高中為目標。

在百齡美術班課程中,百齡師長著重於培養學生們的觀察力、創造力和批判性思維,期許學生透過豐富多樣化的藝術活動和美術專業技能訓練,讓學生們得以發展自己的藝術風格和技巧。因此,在課程設計上,除了基礎美術專業訓練與審美判斷的美術鑑賞外,並兼顧108課綱---課程與專業科目之加深及加廣。其次,百齡美術班的課程包括素描、水彩、水墨、設計、版畫、漫畫、書篆、美術鑑賞等科目。再者,課程設計兼顧專業科目橫向聯結及年級間縱向的銜接;此外,亦加入非常態性課程,其包含:補救教學、寒暑術科輔導、美術班專題演講、寫生旅行暨參訪教學活動等課程多元化藝術相關活動,期以系統化方式深化美術教育,培養學生對藝術熱情,以提升視覺藝術創造力。因此,學生的作品具有多元化,其包括水墨、鉛筆、色鉛筆、水彩、蠟筆及平面設計、漫畫、鑑賞、陶藝、書法等創作類型。另,每年度都會舉辦美術班教學成果展,除了讓學生們之間可以觀摩學習外,亦提供校內外對藝術愛好者欣賞交流之機會,同時亦展現師生之教學成果,成就孩子的藝術天賦。

百齡高中向來以學生第一,美術班成立迄今,在美術班老師用心的經營與積極推動,使得百齡學子經常於各項美展比賽中獲得優異表現與卓越成績深受肯定,此皆要感謝百齡優秀的教師團隊,百齡師們以專業知識與熱情,激發學生們對藝術的熱愛。百齡師不僅具有豐富的藝術教學經驗,還不斷追求創新和美術專業發展,其給予學生們充分的指導和支持,鼓勵他們勇於嘗試、表達自己獨特的藝術展現。此外,百齡亦提供優質的學習環境、充實各項軟、硬體設備,使得本校於美術教育的推展,讓學生美感教育的學習更加寬闊。綜上,百齡高中之課程規劃-循序紮根、多元學習、涵泳藝術;熱忱教師-專業精進、教學設備、情境營造;班級凝聚-共學共榮、追求卓越、精益求精。

112年百齡美術班之寫生旅行成果展主題為「百花國度」,由百齡美術班師生一同走訪宜蘭、花蓮、太魯閣等區域。三天兩夜的行程中,師生觀察到不同的景色樣貌、體察不同族群的風俗民情,藉由繪畫,記錄下這美的時刻。學生利用線條、色彩,創造出千變萬化又扣人心弦的作品,無論是素描、水彩、水墨,都能運用得宜。加上美術老師們專業的指導,張張作品都展現出百齡美術班豐富的創造力及藝術涵養。此外,此一活動在教師、學生與家長共同努力下,已成為百齡歷屆學生的共同經歷與傳統,讓學長姐與學弟妹間跨年級觀摩與學習,經驗傳承,同時展現百齡學子對生活與世界的觀察,並且從中發現自然界美的元素,進而體現出不同的藝術美感及作品。

特別值得一提的是,美術班亦推動社區之美寫生比賽,不僅落實社會參與遴近社區進行連結,使學生對於社區的藝術文化有更深入的瞭解並且體驗不同的社區文化,同時亦提供學生作品展示的機會,亦激發同儕間競爭意識和創作動力,使得學生們能擴展自己的視野,與他校優秀學子彼此有交流與競爭的機會,進而提高其藝術水準和自信心。百齡高中已於113年3月9日誠摯邀請各位對繪畫寫生充滿熱情的國中及國小學生們,參加百齡高中精心策劃的雙溪公園寫生比賽,期許同學們能夠激出精彩的藝術火花。

藝術教育不僅僅是教授美術專業技巧和知識,更重要是培養學生們的創造力和表達能力。其次,藝術教育需要注重學生的個體差異和多元發展,鼓勵學生發揮獨特的藝術創作風格和才華。最後,與社區和藝術機構的合作更是豐富學生藝術體驗的重要途徑,亦較能夠激發學生們的學習動力和藝術創作熱情。未來,百齡高中將繼續致力於推動美術教育的發展,期許為百齡學子提供更多元的藝術機會和展演平台。百齡師都相信藝術教育能夠誘發學生的無限潛能,培養其創意思維和美感,並為他們的未來發展打下堅實的基礎,以成就百齡學子的藝術天賦。

教育園丁的話圖片112年-美術班校外寫生暨參訪教學活動
112年-美術班校外寫生暨參訪教學活動
教育園丁的話圖片112年寫生旅行成果展-百花國度
112年寫生旅行成果展-百花國度
教育園丁的話圖片學生作品-入境
學生作品-入境
教育園丁的話圖片學生作品-沉淪
學生作品-沉淪