2017年3月行政院公佈之《技術及職業教育政策綱領》中提到,技職教育肩負培育優質技術人才使命,不僅是專門知識之傳遞,更應以「從做中學」及「務實致用」作為技職教育之定位。
本校依據108學年度高職優質化「108-5 (B3)全人服務學習-學生社團及多元學習表現發展計畫」,規劃辦理深耕全人教育之服務學習偏鄉學校辦理三天兩夜營隊,希望透過計畫的執行來增進士商學生關懷生命的情操及培養學生多元能力。 受新冠肺炎疫情影響,各級學校除必要公務外皆盡量避免外校訪客進入校園,此點也著實影響本計畫原規劃執行之內容。不過轉一個心念、換一種思考來修正本次計畫的辦理方式,從「對人的服務」調整為「對校園的環境改善」。希望能經由幫助小學端的校園改善來達到空間活化及美化的目的,進而增進孩子們學習的意願及加強學習之效果!
感謝臺北市辛亥國小陳弘偉校長願意提供士商營隊服務的機會,自109年7月15日開始入校進行校園空間改善服務,整體工作內容共有以下三大範疇: