結合數學藝術科技的 STEAM 教育怎麼做
基於十二年國民基本教育之課程發展本於全人教育的精神,以「自發」、「互動」及「共好」為理念。本校以「關懷人我、解決問題」為核心素養,致力於培養學生具備「協作力」、「學思力」與「公民力」,透過「閱讀教育」、「國際教育」、「數位資訊」三大校本主軸,全力打造全人教育「心」世紀公民。在「藝數鑲遇三部曲」的課程中,期待透過活動與生活情境的融入,增加數學的趣味性與實用性,激發學生成為自發主動的學習者,獲得成就感和與他人互動的能力,,共同打造明湖的美感教育,展現共榮共好的生命價值,成為具有社會適應力與應變力的終身學習者
高抬主老師/臺北市立明湖國中數學領域
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