綜觀國際,無論是德國提出的「工業 4.0」概念,利用資通訊科技、大數據分析、物聯網等技術,將工廠智慧化、虛擬化;或是美國利用資通訊科技,發展先進數位化製造技術,建立創新製造的國家網路,重視創新端的雛形快製技術和雲端、大數據等網路服務技術,加速產業創新都是學生未來生活的挑戰。十二年國教強調適性揚才,成就每一個孩子,仁愛國中「教育 4.0」理念因應數位時代的需求,以具備「跨域創思」、「智慧創科」、「藝術創客」等創新能力為目標,整合仁愛科技中心與仁愛智慧教室的學習環境形塑智慧校園,讓學生能適性發展、有效學習,成為擁有國際觀、科技能力及人文藝術素養。
為培養學生具備自主學習、溝通互動、社會共好的核心素養,適切引導學生善用、活用及創用科技工具以成為終身學習者,參與創新實驗優質學校計畫,並提出「體感創客仁、卓越愛造咖」學習方案。其具體做法包含: