臺北市百齡高中、陽明高中與明倫高中三校組成博雅盟學園，自108學年度起共同推出臺北、加拿大兩地高中的雙聯課程，學生完成加拿大薩克齊萬省教育局的高中課程及加拿大認證的臺北高中課程後，即可獲得加拿大高中畢業文憑，申請銜接國外大學。對於有意赴海外求學的高中生而言，是個CP值高、令人心動的跳板，對於尚未將海外升學列入生涯藍圖的學生，也是充實外語能力累積學習歷程的加值法。博雅盟臺加高中雙聯學制究竟包含哪些內容呢？

博雅盟學園名稱源自於三校英文校名的首字字母（BYM），取三個字母的諧音及三校皆辦理博雅通識教育的含意，三校合作也是源自於臺加高中的雙聯課程，內涵都是博雅教育文理並重的基本學科學習。加拿大的高中畢業需要取得必選修學分至少25個（一門課程就是1學分），這包括必修的英文、社會、數學、科學等學分，選修的學分有藝術、資訊或家政等，博雅盟三校高中生參與了這個學制的課程，完成這三所學校的高中課程與加拿大薩克齊萬省教育局高中的課程就可以取得雙邊的畢業文憑，實際修讀的學分包括加拿大高中承認臺北高中所修習的17門課程（均為高中所應修習的課綱課程），還要再修習加拿大高中的英文10A、10B、英文20、英文30A、30B、數學30、物理30及社會20共8門課。三校的合作一來可引進三校師資團隊與加拿大教師團隊共同研究備課、二來加強三所高中學生間的交流、讓更多有意願的高中生可以受惠。

臺北市教育局相當支持全英語授課兼顧聽、說、讀、寫與國際視野的雙聯課程，於去（2019）年8月在百齡高中進行首屆課程，利用週間星期一至四的課後進行實體課程，周末與加拿大老師進行視訊課程。學程中加拿大的教材、課程內容、繳交作業都是線上形式，學生利用線上資源修課，部分課程由老師在教室進行實體授課；也均利用課後進行。雙聯課程的老師須事先研究熟悉加拿大的課綱、教材，並通過加拿大師培認可才能成為雙聯師資；加拿大老師則是在周六上午Live視訊上課；此種授課模式需花兩年修習完至少8學分，期間有一個暑假需到加拿大實地體驗學習英語課或社會課。

博雅盟臺加雙聯學制課程首屆招生32名，篩選過程需經過筆試及面試兩關，筆試檢核學生英文程度是否足以接受全英語授課環境，面試除了瞭解學生的英語聽說能力外，也要找出具有企圖心及表達力佳的學生，唯有強而有力的動機，才能不放棄地完成挑戰，經過第一年，的確有少數學生放棄挑戰退出學習，但多數學生均體會到參與雙聯課程讓高中的學習生活變得忙碌且充滿挑戰，「雙聯的作業量很大，就像同時念兩所高中，一定要懂得有效率地安排時間。」這是多數同學的心得。此外，加拿大的英文課外籍教師的教學風格也和同學所熟悉的台灣教師教學方式很不一樣，多了許多共同討論議題的空間，老師會持續拋出問題，若分心或不動腦思考就會接不上話，且外師注重口語表達與思考，提出的開放式問題，都是要鼓勵學生自主思考以說服別人聆聽自己的觀點；不知不覺，首屆的雙聯生們也都養成以英文思考的習慣並可以回答問題與撰寫，也更願意發表意見。

在臺灣一般高中生用三年取得一個高中文憑，參加雙聯學制，學生可取得兩個高中文憑，還能強化英語語言思辨、批判思考能力、鍛鍊意志力、提升自主性並增進國際視野與多元文化體驗。但這是兩年的長期抗戰，課業壓力重、閒暇時間少，三校校長認為這適合有自制力，能做好時間管理的人，雖然辛苦，但收穫一定會超出預期。