學校是座花園，而在花園中的學生們都能恣意成長、邁步向陽，原因是每位師者都是點滴灌溉他們的園丁，每個盎然新生的花苞與枝芽都代表著這座花園中的美好果實，師生互動與交流只不過是再日常不過的生活寫照，但這些新生與茁壯皆是永續發展目標（SDGs）在校園健康促進的種種實踐，我們溫暖的種下永續的種子，期待這個世界收穫更多的健康果實。

種下永續種子，收穫健康果實：SDGs在校園健康促進的實踐

在每個青春洋溢的暑期，八年級的同學們會在自主學習的作品中彩繪出他們對於各種議題的意象，如：全民健保（正確用藥）、防制藥物濫用，健康體位等，透過色彩繽紛的顏料、創意發想，產出了一幅幅讓人驚豔的作品，而在優秀作品的張貼與展出後，更在學期間成為校園當中富有影響力的角色，無聲地影響著每一位師生。在相關學科的課程設計中，教師會鼓勵學生透過團隊合作產出微電影、開拍實境秀等富有挑戰性的多元呈現，甚至在影片中擔任小主播，更是將相關議題融進學生的心中，不僅讓無聲的畫面動了起來，更讓這些健康促進的議題也走出了校園生活圈！

從校園到社區，共創健康永續：SDGs與健康促進的跨域合作

本校為健康促進全民健保（正確用藥）的議題中心學校，除了與社區共同合作，更透過全市的交流研習讓眾多友校、熱情的師長齊聚一堂，研討如何優化過去的策略，讓現在與未來的課程設計能夠更多元、更豐富精采！如：醫觸即發數位桌遊，Ｅ化了原有的卡牌桌遊，讓觸及健康促進議題的問答過程（基礎認知增能）中，不僅實踐了節能減碳的行動，更在無形中讓學生體驗到永續應用、正向循環與科技未來的歷程。在SDGs的框架下，我們也能將健康促進的理念擴展到更廣泛的範圍，實現校園與社區的共同成長。

形校園綠行動，塑健康新生活：SDGs與健康促進的完美結合

在校園生活中，除了落實日常的資源回收、省水節電，還有一些機會對於學生來說很難能可貴，相關社團如「環境友善小尖兵」的課程與活動設計無遠弗屆，更引薦與鼓勵具有正向影響力的非政府組織（Non-Governmental Organization, NGO），如RE-THINK 環保NGO公益團體透過單元課程，如：改造垃圾桶計畫，進入教室，讓學生在學校裡的學習與圍牆外的世界不僅同步，甚至進入實踐的歷程，因環保議題開始反思自己所處的環境當中，除了與他人的關係，還有與自然環境的關係；從疏離到覺察，再進入行動與改變，都是特別美好的校園綠行動！而種種在校園中、生活中的實踐不僅促進學生的身心健康，並將此與SDGs的目標連結起來，完美的呈現了校園永續發展與健康促進的結合。

在中正國中這座花園中的學生們，在許多不同的價值觀中來回碰撞，體會著不同角色帶給他們的學習，實然是師生共同營造了一個充滿愛與關懷的學習環境；學校透過多元的課程設計和跨領域的合作，成功將SDGs的理念融入校園生活，並將健康促進的種子深植於學生們的心中，不僅提升學生的健康意識，更積極培養他們關懷社會、以行動參與的公民素養。我們深信，只要持續播種永續的種子，就能收穫更多健康、幸福的果實，讓這個世界變得更加美好。

期盼透過實質的行動落實，將SDGs的理念融入日常生活，共同打造一個健康又富有活力的校園。