英國語言學兼心理學家法蘭克．史密斯（Frank Smith）曾精闢地指出：「One language sets you in a corridor for life. Two languages open every door along the way.（會一種語言一種語言為你打開生活的通道，會兩種語言則打開你人生路上的每一扇門。）」民生國小深信語言是開啟世界大門的鑰匙，因此，我們在112學年度正式加入臺北市雙語教育學校的行列，為1500多位民生學子打造一個浸潤式的雙語學習環境，讓孩子們在校園中就能輕鬆地與世界接軌。

為了讓雙語學習不再只是課堂上的單元，我們積極營造一個充滿語言氛圍的校園環境。透過下列空間的視覺設計，將雙語元素融入校園的每個角落，讓孩子們在日常生活中自然而然地接觸英語，習慣生活環境中不同語言的切換，加速語言學習進程，不知不覺中提升語言能力。

我們善用校園的每個通道和角落，設置多元化的展示空間。不論是配合學校發展重點的專題展示，還是結合節慶活動的創意佈置，都讓孩子們在行走中學習，將學習融入生活。

面對校地狹小的挑戰，我們積極爭取校內牆面，打造多元化的學習角落。活潑生動的繪本閱讀廊道、結合科技的E化創客學習走廊，以及帶領孩子進入音樂領域的民生交響樂壁畫，都為孩子們提供一個豐富多元的學習空間。

透過這些精心設計的學習場域，及各領域專科教室的改造，孩子們不僅能學習到課本上的知識，還能接觸到來自世界各地的文化。他們可以透過多元的方式認識不同國家的風土民情，在創客空間發揮創意，設計出獨一無二的作品，也能在資訊牆上探索全球的最新資訊及科技發展。

老師在課堂中引導孩子完成課堂中主要學科知識的學習外，並應用策略及校園中的情境，設計學習任務，讓孩子們進行自主探索與學習。期待透過課程與情境結合的方式，讓孩子能夠藉由語文能力的提升後，接觸不同的文化，了解世界不同的面相，擴展個人視野，培養尊重、包容多元文化的素養，與世界脈動接軌。

感謝教育局支持，學校得以將雙語教育及學校國際化的理念落實於校園中，讓老校園也能跟上時代的腳步，展現新的樣貌，期待透過課程及環境的營造，培育莘莘學子奠定堅實的基礎，厚實內涵、培養自信、接軌國際，提升未來的競爭力。

揭示著學校特色及記錄親師生得獎榮耀時刻的民生巨人牆面，以雙語方式呈現，期許孩子多元發展，放眼世界！

配合節慶或是主題變化的圖書館廊道

學校鄰近松山機場，讓我們乘著飛機去旅行吧！

在學生每天會經過的樓梯及廊道營造沉浸式的雙語環境。

結合資訊、科技意象的創客廊道，提供最新的科技資訊，給予孩子無限的創意想像。