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隨著全球面臨氣候變遷、資源枯竭及生態環境惡化，永續校園的概念日益受到重視。溪山國小創立於民國45年，108年8月起改制為溪山實小，全校面積5,572平方公尺，有安山岩石造教室與北棟教室各一棟。學校緊鄰陽明山國家公園及外雙溪，三面環山，溪流相伴，自然生態環境豐富，山林、步道及溪流成為重要環境及教學資源。
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「你SDGS了嗎?」在永續發展教育(ESD)的討論與執行過程，永續發展目標(SDGS)會被拿來一起討論，實際教育現場要如何執行?以下分享幾點在龍山國中執行的經驗:
幸福學校
民國102年，臺北市政府水利處為了美化一號水門，委請騰雲里、日祥里辦公處研究美化細節，日祥里、騰雲里都覺得美化社區環境，應該讓社區大眾一齊參與，特別是位於南萬華的古亭國中，沒想到古亭國中劉增銘慨然允諾：「讓該校美術班的20餘位師生，投入參與社區營造的行列」。
